初2018级班主任经验谈之四：学生良好习惯养成

来源：未知　　时间：2015-10-27

一、 养成好的学习习惯的重要性。
 初一是孩子初中学习习惯养成最重要的时期，是否拥有好的学习习惯直接影响着学生是否能够游刃有余的对待初中学习内容，影响着学生今后在学习上的发展。
二、 什么是好的学习习惯？
课前要养成预习的习惯，了解课堂的大致内容，避免课堂的盲目；课堂专心听讲，积极动脑，做到耳、眼、脑、手并用，用耳听，用眼看，用脑想，用手记；课后及时复习和巩固，按时认真的完成作业，不怕困难，具有独立思考意识和一定的钻研能力；作业批改后及时定错，整理错题集，定期的进行错题再回顾跟消化。
三、 如何养成好的学习习惯？
1、 纪律意识：良好的班风学风是学生养成好的学习习惯的前提，让学生在课堂上拥有很强
的纪律意识更能保证课堂的高效性，也能够潜移默化的影响着学生专注于课堂。
2、 方法的引导：如何听课，怎么记笔记，哪些该记。听课跟记笔记如何很好的协调。把班
级表现好的学生的课本，笔记本，作业本，改错本等做示范，一方面告诉学生好的标准是什么，另一方面，也能让学生知道和别的同学的差距，认清自己的不足。
3、 细化对学生的要求：如预习不是简单的浏览课本，而是能够读懂概念，方法并能初步解
决一些简单的问题，完成课本上相应的习题，并找到疑难点，方便上课时更有针对性地的听课。如整理错题到底要做些什么样的事情，尽量把任务弄得细致一些，让学生知道如何下手去完成。
四、 如何帮助学生养成好的学习习惯？
1、 守：初一的学生不太自觉，往往也坐不住。作为一个年轻班主任，在与不在，班级很不
一样，所以多守着他们，让他们能静下心来。
2、 盯：在教室外面多看看往往能发现在讲台上发现不了的问题，让学生能够有所约束。
3、 查：给学生布置的任务多检查，也可以是不定时的抽查，让学生在自觉学习时能够态度
更端正的完成。
4、 家长的帮助：跟家长沟通，让家长重视孩子习惯的养成，并协助他们养成好的习惯，尤
其是课后自学的习惯。
5、正能量的引领：对于表现突出的学生多表扬，让榜样引领整个班级比用惩罚鞭策整个班级效果更好。
    好的习惯受用一生，成功的教育需重视学生习惯的培养。