以公能心， 追创新梦

来源：南开（融侨）中学　　时间：2017-04-01

老师们，同学们：

大家好！

非常高兴能参加本次青少年科技创新大赛颁奖仪式，见证大家的努力与付出，同时也分享大家成功的快乐和收获的喜悦。我谨代表学校，对本次大赛获奖的同学、老师表示热烈的祝贺！也对为科技创新活动付出艰辛努力的所有师生表示感谢！

张伯苓校长曾说：“若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。”立校之初，南开的教育，就不只是教给学生以知识，教会学生去考试，尽管我们历年来中高考成绩也是辉煌一片，但那只是南开教育的副产品，锦上添花而已！南开这片沃土，是孕育梦想的摇篮，呵护梦想的苗圃。八十余载南开教育，成就了朱光亚、周光召等37位院士，以及阎肃、秦玥飞等各行各业数不清的杰出校友，当年的公能情怀，只是播下了一颗梦想的种子，而今，那萌芽的种子已然参天。

从嘉陵江畔到大江之滨，从歌乐山下到南山之麓，我们的南开（融侨）中学建校虽仅十余载，但是，求新精神常在，公能之心永存，我们的教育梦，依然缤纷灿烂！

传道授业解惑，开蒙启智修能。我们不仅重视知识的学习，也为同学们的个性爱好定制诸如击剑、剪纸等三十多门选修课，也为同学们的个性展示搭建了广阔的平台。其中，青少年科技创新大赛就是这样一个培养创新能力、展示创新成果、培育创新人才的重要平台。建校以来，我们的科技活动就成果斐然，其中仅2016——2017学年一年，我们就已在中国少年科学院课题研究、国际机器人挑战赛、科技模型大赛、全国科学素养大赛、科技创新活动、环球自然日、科幻画、小小实验家、小论文等各个领域中累计获得数百个奖项，多次荣获省市乃至全国级优秀组织奖。每次大赛都做到了有创新、有突破，集中展现了我校同学勤于思考、勇于探索、敢于创新的精神风貌，在培养和提高同学们的创新能力和科学素质等方面发挥了重要作用，已成为我校青少年科普工作的特色、亮点和品牌之一。

莫道成功寻常事，一分收获十分勤。每一分成绩，都包含着老师们辛苦的付出；每一分成绩，都代表了同学们热爱科学的情怀。而每一次满怀热情的参与，都是公能情怀的具体表现。

一百年前，梁启超先生说：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”古今相同，家国一体。无论是国家还是学校，都同此一理：发展的希望在创新，创新的希望在青少年。同学们要肩负起历史使命和时代责任，以放眼世界的宽广视野，以面向未来的昂扬姿态，树立投身科技创新、攀登科技高峰的远大志向。积极参与科技创新活动，努力成长为科技创新的后备军。今天，只是小小少年，已然收获多多，我们有理由相信，未来的你们，将是国家之栋梁，南开之骄傲！

当然，成就栋梁，也不只是想一想，说一说就可以实现的，“非学无以广才，非志无以成学”，丰厚的知识积淀，才是科技创新的源头活水。我们要以学习为第一任务，以只争朝夕、时不我待的精神，坚持学习、善于学习、全面学习，善于用人类创造的一切优秀文明成果丰富和充实自己，为参与科技创新注入源源不断的新鲜养分和强劲动力。

也希望同学们以兴趣为钥匙，以梦想作双翼，化勤奋为持续探索之动力，在探索科技和自然的路上学会求知，学会做人，学会创造，学会合作，更要学会责任和爱。

一方面，心怀淡泊之志向，以宁静之内心发展自我之才能，大胆去畅想心中美好的未来，探索未知的世界。但是，若有朝一日拥有了强大的能力，也要懂得这样的能力是为了维护现世的美好，安稳的生活，这是公心，也是责任；另一方面，保持个性之真善，去了解我们生活的地球以及这个星球上其他陪伴着我们的其他生物，从而热爱和保护环境，尊重和呵护生命，以爱的温暖，书写生命之美好，诗意地栖居，这是尊重，也是关爱。

同学少年，风华正茂，指点江山，品察万象，正是人生好时节！愿大家在未来的路上不忘出发的梦想，青春作伴，以梦为马，不怠于行，不懈于心，做一个爱思考、爱探索、爱生活、爱思想的南开人！以公能之心，追创新之梦！

让我们一起期盼下一年硕果累累，更加辉煌！