南开之声13期——实践是教师成长的必由之路

来源：重庆南开（融侨）中学　　时间：2017-11-06

南开的十一月，玉竭凝霜，枫叶飘零。在这个秋意正浓的季节里，本校多功能厅于11月3日迎来了第13期南开之声，本期演讲的主题为：实践是教师成长的必由之路，主讲人为我校外派到六十八中南开班的物理教师杨凡。

首先，杨老师提出“做好自己”是成为一个教师的首要条件。关于如何做好自己，杨老师提出两点：1.站得住，团得拢；2.放低心态，专心做事。“教师要主动向学生示好，发自内心的喜欢学生，让学生也喜欢上自己，这是教学的基础，也是教学的基本要求。放低心态有利于教学反思，教师的成长、发展与进步离不开对自己教学行为的反思。”这是杨老师对这两点的核心阐述。其次，杨老师结合自己多年的教学经验，以一个学生的亲身经历为教学示例，向大家讲述了“抓基础”的重要性，以此提出了“观察学生、观察教学过程与反思教学行为”是一个教师成长的必要条件。杨老师自己实行教改也是源自教学过程中的观察结果。紧接着，杨老师谈到“发现问题与解决问题”，指出为了避免脱离实际，要带着问题去工作，在教学中去寻找问题产生的原因，寻找解决问题的方法。杨老师以现在的新课为例，提出有别于传统课堂教学的方法，鼓励学生讲课，开展“小老师”活动，引领学生之间多交流、多讨论。杨老师又以自己的课堂教学为例，在课前要求学生做好“深度预习”，第一遍看课本、提问题，第二遍查资料、做笔记，通过这种方式培养学生独立学习能力，为高效课堂奠定基础。

最后，杨老师提到了心态对于一个教师在教育教学过程中的重要性，他说：“教育教学是一门艺术，教师要调整自己的情绪，良好的工作心态通常是生成卓越课堂的前提。”并以足球教练米卢为例讲述了不同的心态与情绪对工作状态的影响。

杨老师从事教育教学工作近三十七年，依然坚守初心，保持着对课堂教学的满腔热情，不断在实践中反思、总结、探索、创新。所谓“实践出真知”，杨老师用实际行动给在场的老师们讲述了实践是教师成长的必由之路。

                                                                         文/教科处  图/现教中心