我校召开2018年新进教师培训系列讲座

来源：重庆南开（融侨）中学　　时间：2018-06-01

2018年新进教师培训讲座（一）

——相遇南开，牵手未来

2018年5月8日，南开（融侨）中学新进教师培训讲座在办公楼501会议室顺利开展。整场讲座气氛热烈，掌声不断。十三名新进教师怀着对未来的憧憬齐聚一堂，聆听前辈教师的教诲与指导。本次讲座的主讲人为我校学生处主任李南兰和教务处主任何琛。她们和新进教师进行了交流，并就班主任工作和日常教学工作进行了答疑解惑。

李南兰老师的讲座主题是班主任常规。李老师先介绍了南开中学的办学理念，即“爱国爱群之公心，服务社会之能力”的公能思想。然后从“五应该、五不应该、五禁忌、五不准”等方面讲解了班主任的工作职责，同时介绍了提升班主任工作能力的三大法宝——观察、学习、感悟。整个讲座过程生动形象，给新进教师留下了深刻的印象，让大家感受到每一位南开教师严谨的工作态度。

何琛老师的讲座主题是教学常规。何老师从课前、课中、课后三个阶段讲解了教学工作的重点：课前准备阶段，要注重备课；课中教学阶段，要注重早读、候课、携带教案、按时下课等；课后总结阶段，要注重作业的布置和批改。何老师以其丰富的教学经验和精深的专业素养，将教学工作的脉络和重点清晰地展现给新进教师，让大家获益匪浅。

本次讲座在两位老师的慷慨分享和新进教师的热情参与下圆满结束。在场的每一位新进教师都被南开老师的儒雅气质和学者风范深深感染，也为能加入南开这个大家庭感到无比荣幸！

2018年新进教师培训讲座（二）

——相遇于南开，做一个有心、知心、交心的班主任

2018年5月18日上午，南开（融侨）中学“新进教师培训讲座之班主任工作分享”在办公楼501会议室顺利开展，两场讲座气氛热烈，掌声不断。李娥老师分享了如何做一个有心、知心、交心，了解学生的班主任。而唐晓玲老师就自己23年的班主任工作经历给新进教师讲述了如何做一个刚柔并济、情理并存的班主任，并分享了她与学生的点点滴滴。新进教师怀着对未来班主任工作的憧憬，仔细聆听前辈教师的分享。

李娥老师从心理分析角度带领新进教师透析中学各个年级学生的心理特征，并就各个年级学生问题该如何应对给新进教师提供了一些建议。讲座结束后，新进教师也积极主动去与李娥老师进行交流，并纷纷表示收获颇丰。

唐晓玲老师的讲座围绕如何成为一名优秀的班主任而展开。担任23年班主任的经历让唐老师在如何与学生、与家长交流方面颇有心得。唐老师热心地与新进教师分享她是如何形成新班集体，如何处理学生问题，如何拉近与学生之间的距离等经历。在唐老师分享期间，新进教师奋笔疾书，记录下自己的心得体会。

本次讲座在两位老师的慷慨分享和新进教师的积极参与下圆满结束。在场的每一位新进教师深感于前辈教师的慷慨分享，并以热烈的掌声表示感谢！

2018年新进教师培训讲座（三）

——课堂的有效性，如何来提高？ 

俗话说：“课堂是学生生命成长的沃土。”那么作为这片沃土上的耕耘者，我们教师该如何高效地去耕耘播种，以此提高课堂的有效性与学生的学习效率呢？2018年5月22日上午9点，南开中学教研员、初一语文教研组长颜运静老师就此问题在501会议室为新进教师们作了培训讲座。

首先，颜老师解释了“课堂有效性”这个教学概念，即通过课堂教学来促进学生的成长与发展。随后颜老师介绍了一个有效课堂的表现和对教师教学方面的要求，讲解了课堂、教师、学生三位一体的共生关系。

接着颜老师详细讲解了提高课堂有效性的五个策略：一、文本解读纵深化，二、教学设计科学化，三、课堂氛围和谐化，四、学生活动学科化，五、课堂资料准确化。在此过程中，颜老师结合自己三十多年来的教学经历，深入浅出地进行讲解，让大家了解了提高课堂有效性的具体方法，也让大家感受到一堂精彩有效的课堂是要通过教师深入研读教材文本，科学了解学生情况，精心设计教学过程，认真准备教学资料来呈现的。

最后，颜老师希望在座的新进教师们在南开之园勤学乐教，以耕耘之心教书育人，最终实现自己的公能之梦。

南开（融侨）教科处

 供稿：语文教研组  图：现教中心