探秘科学，大展风采

参加英文科普演说的有4位同学，他们演说的题目是《Chengdu J–20》，这个内容对于刚迈入初中的孩子来说，无疑是一个很大的挑战。在大量的专业词汇面前，他们没有退缩，不断地修改讲稿，反复地熟悉演练，一次又一次，越来越熟练，越来越自信。最终他们激情饱满的英文演讲、自信大方的精神面貌征服了评委，脱颖而出，获得一等奖。

参加科普剧表演的一组学生作品是《家乡的泉水》，孩子们虽然首次参赛，但非常敬业，特别投入，他们将科学融入有血有肉的故事中，情感真挚，感动了在场的所有评委和观众，迎来了热烈的掌声和高度的赞美，最终获得科普剧表演二等奖。

《一滴植物精油的精彩旅程》的科普表演，从导演到编剧都非常务实，赛前多次实践，力求严谨。他们将实验室搬上舞台，演绎了一滴植物精油的生产过程。在场观众都说长见识了，尤其是看到利用植物精油制成的手工皂呈现在面前时，他们不约而同发出了惊叹声。在节目尾声，一曲洗手歌将表演推向高潮。该表演获得了科普剧表演三等奖。

《拯救北极熊》的作品讲述了两只可爱的北极熊宝宝因人类丧失家园，又在人类帮助下重建美好家园的故事，旨在倡导大家低碳生活，爱护环境。最后获得了科普剧表演优秀奖。

收获成长，筑梦起航

优秀指导教师：杨帆

每一场比赛都是一次锻炼，每一次锻炼都是完善自己最好的方式。在正式比赛前两周，参加英文科普演讲的四位同学从选题、写作、背诵，到在班上练习，再到最后的演讲，一步一步，不断地修改和练习，只为在比赛中呈现最好的状态。虽然过程是反复和机械的，但最终的演讲是完美的，展现了南开学子应有的风采。仅仅是这一次比赛，我已经看到他们的迅速成长。希望在未来，他们还能在更多更大的舞台展示自己。

获奖学生

当初我们接触到英语演讲时，完全是一头雾水。我们演讲的《Chengdu J–20》一文中有大量的生词，连完整读下来都很难，更不用说生动的演讲。在杨老师的指导下，我们快速读熟了文章，再慢慢背下来。从枯燥而断断续续，到生动而流利自然；从最初的放不开，到最后有主宰全场的气势。两周的努力，使我们最终取得了一等奖的好成绩。我们演讲的成功，建立在自身的努力和老师们的辛勤指导上。如果没有老师的指导与鼓励，我们种下的英语种子也不会萌芽，更不会开出绚丽的花朵。我们会永远记得这次受益终身的演讲。