花开有声,教育有法

——如何与青春期的孩子更有效地沟通

来源:重庆南开(融侨)中学  时间:2021-11-11

孩子小的时候,即使再叛逆,父母们似乎都有办法“收拾”他们。

但是,当孩子们逐渐迈向青春期的门槛,一切似乎都变得不一样了。

一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后,就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。

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那些懂得放手、保持自我成长的父母,会更容易和青春期的孩子打成一片,而那些控制欲强、一直停留原地的父母,更容易与孩子发生严重的冲突。

孩子正处于青春期,用以前的教育方法,尤其是强制的、严厉的、简单粗暴的家长作风式的教育,当然是不管用了,只能让孩子的心离家长越来越远。或者说,之前的教育方式是不能与当下的孩子心理特征相匹配的。

家是孩子最温暖的港湾,父母是孩子最亲密的最可依恋的对象。然而有的孩子却不愿意回家或故意拖延回家时间。请想一想?孩子为什么不愿意回家?

先不要想孩子怎么不听话,静下心来,从家长自身找找原因。或许你会发现,这与家长长期的教育方式息息相关。

青春期的孩子,自主意识增强了,自我意识感和自尊心也强了,他希望被尊重、被理解、被肯定、被认可,他需要心理支持、情感安慰。需要一个民主、平等、宽容的家庭环境来容纳他的成长。

如果家庭不能提供温暖、平和的成长环境,父母依然采用过于严厉、简单说教的方式,那么,这等于在激发孩子的逆反意识,把孩子逼向家长期望的反面,甚至导致孩子产生过激行为。

所以,在孩子平稳度过青春期之前,所有父母都有必要了解一下,你现在正在或即将面对一个怎样的孩子,又该如何应对。

01从生活入手去改变

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青春期的孩子由于生理上的急剧变化,会出现各种各样的心理反应,而其中的大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束进而管教是正常的,甚至犯一些错误也是成长所必须经历的。

对于青春期的孩子,生活上父母要充分挖掘孩子的自理能力,让孩子养成处理自己生活琐事的习惯,否则事事代劳,反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。

其次从权威的影响向客观的分析引导过渡,因为社会的迅猛发展,父母常常一开口就显得很外行,权威性渐渐丢失。父母应避免指令式的教育,孩子在遇到困难、问题、挫折之后,只是需要来自父母的客观分析和引导,而且,这种分析和引导还应该是朋友式的。

再次,要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事,接近孩子,发现优点,给予鼓励,并学会“示弱”。为孩子创造超越家长的机会,凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面),都要夸赞,进一步引导孩子学习。

注意万不可只重视学习。许多父母付出了很多,对孩子的要求也顺势拔高,久而久之便容易出现比较持续和强烈的不满情绪,影响和孩子的正常交流。

02让孩子学会承担责任

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处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力,做父母的如果没有注意到孩子的变化,而是一昧地像以往一样,牵着孩子按自己设计的路线走,自然就会引起孩子不满,让孩子有意地跟家长对着干。

要与孩子融洽相处,父母就得正确认识孩子,让孩子学会承担责任。

孩子小时候对事物的认知性不强,这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大,父母习惯了孩子对自己的依赖,忽略了孩子成长,依然对孩子指手画脚,当然会让孩子厌烦。

所以家长要让孩子学会承担责任,尤其是处在青春期的孩子。

03家长要会索取“爱”

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不少家长在“爱”的问题上,只尽“给予”的义务,不讲“索取”。

如此一来,日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。

因此,要向孩子索爱,让孩子学会感恩。

一般家长对孩子的要求太低,如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分。其实家长可以向孩子要求更多,聪明妈妈不妨在适当的时候向孩子撒撒娇,让孩子觉得家长也是需要爱的给予和回馈的。

04不要开口就下“命令”

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青春期的孩子特别敏感,所以父母不要开口就是下命令,“你应该……”“你不能……”如此一来,在孩子心里,你只是一个领导。

其实,青春期的孩子渴望被当成大人,要让他感觉受到了尊重。

05签一份“保密合同”

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偷听孩子打电话、偷看孩子日记,或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为,千万不要有。

事实上,这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。和孩子签了一份 “保密合同”,写下哪些事情是父母可以知道的,哪些是属于孩子的秘密,制定双方违规的惩罚措施。

06同一错误别老调重弹

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对于同一错误,千万不能“老调重弹”,否则会引起孩子厌烦情绪。在批评中要切中要害,简短数语指明问题,也要避免“廉价”的表扬。过多的表扬会使孩子对表扬失去敏感性,最后让表扬失去激励作用,甚至怀疑表扬的真实性。

生活中要多寻找孩子的闪光点,鼓励孩子,欣赏孩子,表扬孩子。给孩子新的积极的自我定位,培养孩子的自信。

通过这种积极的方式(包括正面的积极的语言,爱的温暖的给予,细心的心灵的呵护,认可和接纳)等去影响孩子,让孩子感受到家长的爱和关注,孩子才能重新回到家长的身边。

没有比心的遥远更难的教育。心近了,沟通顺畅了,才有谈教育的资格。

07改变孩子的不良行为

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要想改变孩子的不良行为,家长得做好打持久战的准备,最关键的是,要试着去改变自己的观念。

亲子间的关系模式是互动的,互相作用的。这好比我们对待朋友,你对他和气,对方一定没理由对你不和气;你对他尊重,对方没理由不尊重你。

亲子间关系也一样,请试着从高低式(父母高位,孩子低位,父母强势,孩子弱势)的教育模式转换为平等式(把孩子当朋友对待),你会发现,这样的教育模式更好,亲子关系也会有所改善。

总之,在青春期孩子寻求自主性的过程中,冲突和权利斗争几乎是不可避免的。然而,大多数孩子和父母能够解决好这些分歧,在维持彼此间积极情感的同时,重新调整与父母间的关系,使之变得更为平等。

而那些特别叛逆的孩子背后,往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以,无论孩子处于哪个年龄段,父母保持自我的觉察和成长都至关重要。

董进宇博士(著名教育家)说:每个叛逆孩子的背后,都有个不肯长大的父母。生活没有彩排,也不可能重来,孩子的教育更是不能一拖再拖。

这个世界上父母是一个特殊的职业,每个人都是未经培训直接上岗的,所以有的时候我们面对孩子会束手无策。但为了孩子,我们应该时刻注意自己的教育方法和态度。

家庭教育的关键在家长,家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处,能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。

花开有声,教育有法,让我们做一个平和的陪伴者和引导者,助力孩子平稳度过青春期,走向更光明美好的未来!

来源:新高考公众号

图片:网络

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