从青春之我，到青春之民众，乃在汲汲孕育着青春中国之再生。初二3班发自肺腑的呐喊——《青春》荡气回肠。成长路上，同学们也会将社会责任、家国担当铭记于心，誓以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族！

一座山，锻造了四大发明，也孕育了今日科技；一条河，哺育了华夏儿女，更铸就了不朽丰碑！当初二7班的同学们朗诵起《美丽中国》时，他们的那份热爱与自豪冲上云霄！

昔有花木兰征战沙场，奋勇杀敌，建功立业；今有南开人汲汲骎骎，惜时勤学，允公允能。梦想在前方，我们在路上！在精妙的舞台表演加持下，初二16班同学们为大家奉献了一台名为《奋斗青春正当时》的青春诗剧。

长笛和古筝，将祖国南方和北方融为一体。初二1班的同学们以一首《我的南方和北方》，让观众们俯瞰了神州的辽阔苍茫：南方树木蓊郁，金叶飞扬；北方雪花飞舞，素裹银装！对广袤无垠，魂牵梦萦的祖国的热爱，是青春与成长永恒的底色。

无数青春铸就了今日中国的风华正茂，我们在热烈的青春中感受五四声声呐喊，在进取的青春中践行“允公允能，日新月异”的校训。在初二20班同学铿锵的语调里，大家一起《读中国》，读懂了中国的成长，读出了青春的意义！

唐朝是传统之瑰宝，李白乃流光之明珠！如果没有李白，我们的民族文化将会是怎样的呢？初二8班同学的《假如没有李白》声情并茂，引发大家心中无限感慨：幸甚，我们的历史有一个李白！幸甚，我们的心中有一个李白！

少年的心中有诗，更有远方。初二19班学子的梦想，在《远方》中闪耀。万卷诗书翻遍，前方江帆尽阅。当梦想浮上心的地平线，远方不过方寸之间。

青春正当时，在成长的路上你我如何破茧成蝶？《当我开始爱自己》，用心与声来诠释人生的“自信”“自爱”“谦逊”与“尊重”，诵读着诗句，初二11班少年的人生将星光熠熠。

初二17班的同学们用青春忆党之过往，绘党之伟业，颂党之华章，他们用一首《风华》诉出了青葱少年们对伟大的中国共产党的一片热忱，用迎风招展的红旗舞出党之青春最绚丽的模样。

青春和成长的途中，我们每个人都曾憧憬过未知而迷人的远方。初二2班同学的朗诵《走向远方》，让同学们领略到远方是童年的趣梦，是梦里笼罩着轻盈的纱；远方是少年人的向往，是向往中闪耀着青春的光。走向远方，奔赴山海，你我的未来既在彼岸，也在脚下。

初二4班的同学带来的《青春畅想曲》是一曲跨越时空长河的颂歌。百年风华，青春铸就。同学们共同追忆往昔峥嵘岁月，向为祖国的成长、壮大、复兴、崛起浇灌青春和热血的先行者们致以最崇高的敬意。誓愿以吾辈之青春，铸就中华之盛世！

 他们是冰山上的雪莲，是海风中的乳燕，是蓝天下的雏鹰，是中华大地的生生希望，初二9班的同学是意气风发的《中华少年》！在朗诵中，9班同学们高喊出“中华少年要书写中华民族的崭新画卷，中华少年要谱写中华更璀璨的诗篇”，句句豪情点燃了全场每一位同学的拳拳爱国心。

坐上时代的列车，今日弄潮儿见证了与他们一同成长的中国，到了启程的时刻，初二13班的新青年们盛赞与他一起青春的祖国！在《坐上高铁，去看青春中国》的诗朗诵中，同学们手持生动的高铁图片，身体随着高铁运行的轨迹轻轻摆动着，让人身临其境，热血沸腾。

正值青春的我们也时常会设想，年华逝去后，我们又将面临些什么？当我们将来回首往事，又会有怎样的不同感悟？面对这些困惑，初二6班的同学们将自己的体悟融入了诗歌《当我老了》。舒缓的音乐，引人遐思，或许答案就在诗行中。

青春成长道路上，我们会面临无数选择，选择带来的或许是欢笑，或许是泪水，但无论有多么难以逾越的高山，都不会动摇18班同学们心中坚定的信念。因为，他们“在路上”！

追逐梦想是青春成长中离不开的话题，10班的同学们用激情饱满的朗诵《奔跑吧，梦想》为我们每一位追梦者加油鼓劲。全场观众与10班同学们一起，在追求理想的道路上奔跑着，共同去迎接那轮旭日，去追逐那只雄鹰。我们的梦想在此刻因奔跑而生辉，我们的青春在此刻因梦想而辉煌！

在浩渺的时空里，每个人都站在过去和未来之间，回望着我们过往的种种，或许我们会遗憾万千；怀揣着我们对未来的期盼，或许我们会茫然不知所措。15班同学带来的《写给未来的你》告诉我们不必遗憾，不必茫然，正直、勇敢、独立的人们不必担心泯灭于岁月的洪流之中。

余音袅袅，三日不绝。学子们的诗歌朗诵，寄托了对青春的礼赞，传达了对成长的思考，融入了对“大爱大德大情怀”的感悟。这既是孩子们在“双减”“双新”教育背景下取得的学习成果，也是思政育人与文学育人两相结合的具体体现，更是“允公允能，日新月异”的南开校训精神在新时代背景下与时俱进的具体表征。“培根铸魂、启智润心。”精彩的朗诵表演只是诗韵南开的日常一瞥，而诗情和诗兴早已在南开的沃土中竞相勃发。在初冬时分，这份来自青春的美好馈赠，仿佛暖阳拂照，让心灵充满了奋发向上的能量！这份来自诗词的文化传承，仿佛春风沐雨，让南开洋溢着不忘传统的芬芳！