2015年12月11日下午两时许，在重庆市普通高中教育教学改革研究课题中，我校地理组课题“高考改革背景下初高中地理教育衔接研究”现场开题会在办公楼五楼会议室举行。

       会议由教科处副主任冯菲主持，出席会议的评委嘉宾有重庆市教科院副院长李常明，重庆师范大学地理科学学院党总支书记李晴，重庆南开中学教研员王庆启，校督导室主任唐晓玲，校教科处主任杨飞。课题主持人陈荣校长以及主研人员孙飞泉、凌文莉、刘宇、邓晶、谭刚、罗琅琳、陈昀暄、王民中老师列席了会议。

陈荣校长首先对与会的评委嘉宾表示衷心欢迎。接着，陈校长就开题报告进行了陈述说明，陈述清晰具体，主研人员刘宇老师进行了补充发言。

       与会的专家评委认真听取开题报告后，就开题报告表达了诸多有益建议。重庆市教科院李院长高度肯定了开题报告的高品质。一是逻辑线索明确；二是结构体系规范；三是表述清楚，表达准确。李院长谈到此次选题的价值和现实充分地结合在一起，课程的衔接是初中义务教育阶段所面临的问题也是向高中输送更高一级人才的现实需求。李院长还就课题名称、研究方法、研究形式、预期成果等方面提出了具体而中肯的建议。重庆师范大学教授李晴感慨到中学的教改、教研已走在前面，新课标也已出台，对创新与特色有更高要求。因此，初高中衔接问题也更应落到实处。除对开题报告质量高度褒扬以外，还对开题报告应有完整的文献综述提出了建议，以及对预期成果中的论文和编写教材应从实用的角度出发。研究员王庆启老师感叹课题组后生可畏，建议可开展地理活动课来推动研究。督导室唐主任则建议对课堂试验教学的老师进行跟踪调查，做到以学生发展为主，使地理学科贴近生活。教科处主任杨飞表示与现代教育技术有效结合，制作微视频、PPT，撰写教学设计和课堂实录，用课题促进教学实践，力求从微课走向云课堂。杨主任鼓励青年教师向地理组学习，勇于尝试，敢于承担的精神。
       相信多方实际有效的建议，和来自校领导的鼎力支持必将鼓舞课题组的士气，影响青年教师在学术的道路上越走越远，越走越扎实。