不驰于空想， 不鹜与虚声
来源：初三年级 时间：2016-01-19
开卷考试背景下如何上好初三历史课？应试是现实，新颖和趣味是梦想。尝试在知识和能力之间找到平衡点，用“心”和用“新”上好每堂课，梦想也可以照进现实。
2016年1月11日，重庆市教科院历史教研员黄开红专家来到重庆南开（融侨）中学，和历史教研组老师一起，就新学年面对新问题、寻找新灵感、打开新思路，进行了一场专业而又饶有趣味的研讨。
上午第二节，邹佰茹老师在初三11班给大家分享了一堂交流课，授课内容为川教版9年级（下）世界现代史第8课《经济危机和罗斯福新政》。在课堂设计中，邹老师按照课程标准的要求，围绕“经济危机的影响和罗斯福新政的措施” 这个重点来展开。在导入上，邹老师利用原版《TIME》（时代）杂志封面上对罗斯福的介绍词“A LEADER IN TROUBLED TIMES”(危机中的领袖)引出经济危机与罗斯福。接下来，邹老师以经济危机中一对母女浅显易懂的对话剖析了经济危机爆发的根本原因，深入浅出地突破难点；通过学生“角色体验”收到“‘罗斯福智囊团’邀请函”，理解罗斯福新政的措施，巧妙突出重点；新课结束前总结知识点，邹老师利用学生在上一活动环节“我为罗斯福贴标签”中的便利贴将板书装点成了两朵形态迥异的花，形象凸显了罗斯福新政挽救了美国乃至世界资本主义经济，转“危”为“机”的主题，新颖的板书设计令人眼前一亮。整个教学设计中，邹老师凭借着其自身扎实的历史功底，根据主题内容选择出相关史料，引导学生思考，充分体现了“论从史出”的严谨治学态度。在交流课的最后环节，邹老师围绕本课学习内容，鼓励同学们立志高远，树立榜样，努力成为世界青年领袖。在同学们和与会老师的热烈掌声中，此次交流课圆满结束。
课后，在图书馆一楼会议室举行评课交流活动。评课交流活动由初三领导小组的李先全主任主持，陈荣校长致欢迎词，同时对这堂课给予了高度评价和提出了希望。陈校长说：这堂课“别出心裁的设计和构思、与语、数、政等多学科渗透融合、原版材料的引用恰如其分”，不仅符合新课改理念，更是把南开精神植入其中；同时陈校长也寄寓在教学过程中尝试“慢”一点，全面关注学生。而教科院黄开红专家则用“立意深远、设计精巧、注重史证、深入浅出和民主和谐”五个词来高度评价这堂课，同时就本课需要思考改进的地方提出了宝贵的意见和建议，如可适当“修枝剪蔓”，进一步突出本课的主线，突出设计的“魂”；历史教研组的全体同仁也就这堂课进行了热烈的讨论，畅所欲言，各抒己见，碰撞出了思维的火花。
最后，在“老师问专家答”时间，老师们纷纷就平时教学中的困惑提问，黄开红专家也毫无保留地给予了大家专业的建议和指导。活动结束后，大家无不表示受益匪浅，这样的交流真心可以有！表示将努力提升自我，做好本职工作，百尺竿头，更进一步。
