传帮带，促提升

来源：未知　　时间：2016-09-12

                                                                             ——我校“老带新”座谈会顺利举行
       2016年9月8日下午，我校“老带新，传帮带”座谈会在五楼会议室隆重举行。“老带新、传帮带”是学校一贯坚持的教育教学传统，旨在通过经验丰富的名师优师对青年教师进行教学及班级管理的全面指导，从而实现年轻教师的快速成长，以适应学校、学生对于优秀教师的需求，同时满足年轻教师对于先进经验和方法的渴望。
       教科处杨主任首先就“传帮带”的具体内容作了介绍，对青年教师提出了教师备课的“十五个要求”，他认为老教师应当把自己的教学经验和教学智慧毫无保留地传递给新人，而新人在跟随老教师学习的过程中要积极听课、修改教案、努力探索。之后，苟维老师作为指导教师代表进行了发言，她回忆了曾经作为新人跟随老教师学习的经历和感受，并提出年轻老师一定要注意读好教材、教参、课标三本书。青年教师代表陶应宏也做了发言，表达了年轻教师积极学习的态度。
       随后，与会的校长分别作了重要发言。黎校长对新教师跟师学艺提出了具体要求，强调了细节，同时对新教师一年、三年、六年成长做了规划。孙校长认为年轻教师应当提高认识、珍惜机会，在传作风、帮业务、带思想的“传帮带”活动中虚心学习、主动请教，实现专业技能的快速成长。最后，陈校长作了总结发言，他说“老带新”、“集体备课”是学校的两大教学特色和传统，希望老教师和新教师都能在这个过程中努力学习、认真规划，做到教学相长。
    “老带新”作为学校促进教师成长的重要方式，不仅帮助年轻教师在短时间内站稳讲台、走进教材，最后成长为骨干教师，更是学校教学水平不断提升、教师团队得以凝聚的重要保障，为学校的发展提供了重要推动力。