我校教师赴梁平区开展示范课及讲座活动

来源：重庆南开（融侨）中学　　时间：2017-11-01

应重庆市梁平区教师进修学校的邀请，2017年10月23日上午，南开（融侨）中学实验中心李先全主任和初中物理组汪欢欢老师来到梁平区梁山小学参加了“国培计划（2017）”重庆市梁平区送教下乡培训初中物理学科集中示范活动。

上午第三节课，汪欢欢老师给“国培计划（2017）”培训班的学员们展示了一堂初三物理课——科学探究：串联和并联电路的电流。汪老师从一个串联电路中出现的现象入手，引导学生展开思考，发掘问题，进行思维的碰撞。然后，学生们各抒己见，对这一现象产生的原因做出猜想和假设。紧接着，汪老师循序渐进地带领学生一起设计实验，逐个分析实验中可能会遇到的困难，并一一击破。在汪老师对实验操作的温馨提示下，学生通过分组科学探究活动，很自然地归纳出了实验结论。最后，汪老师把课堂知识运用到家庭装修时铺设电路这一实际问题中去，让学生体会到学习物理知识是服务于社会生产生活的。

课后，汪老师又详细地给培训班学员们阐释了这节课的设计思路，并且谈了自己在准备这节课的过程中遇到的困难。例如，实验中遇到怎样区分小灯泡规格的问题，汪老师使用给每个小灯泡贴上写有编号的小纸条的方式使问题迎刃而解。汪老师也说到实验中会出现一些本节课知识还无法解释的现象，学生既好奇又理解不了，作为老师要引导同学们保持探索欲。

短暂休息之后，李先全主任为培训班学员作了题为《例谈基于核心素养导向的初中物理课堂实验教学》的专题讲座。讲座一开始，李主任就用非常时尚的方式，请学员们通过手机扫码做了一个有关课堂实验教学的在线问卷，收到了学员们的积极反馈。然后李主任通过对今年重庆市物理中考的一道实验题的解析，明确指出课堂实验教学的重要性。李主任通过课件展示了实验技能课程标准的细则，并分别作出了准确的阐释。接着李主任谈到初中物理实验教学的现状，存在诸如“做实验不如讲实验”、“讲实验不如背实验”、“仪器受限无法实验”等问题。最后李主任以核心素养的四个维度为依据，详细阐释了物理实验教学的观察量表。 

李主任不仅从专业的角度解读了物理实验教学的相关理论，而且还列举很多自己实验教学的实例。在讲解物质的导热性时，李主任通过微视频展示了自己在课堂上做过的小实验，并且还现场拿起试管和酒精灯做起实验来，学员们聚精会神地观看着；在讲解干冰升华时，李主任说到了自己为获得干冰的“惊心动魄”、“跌宕起伏”的经历，为的是上课时能给每个学生发一块干冰，当看到学生们脸上露出激动喜悦的表情时，李主任觉得无比欣慰；在讲解短路的危害时，李主任用包口香糖的锡箔纸接进电路，过了不久锡箔纸就由于发烫而冒烟了，学生们发出了一致的惊叹声。培训班学员们听后都啧啧称赞。李主任的专题讲座在培训班学员们的热烈掌声中圆满结束。

此次活动得到了“国陪计划（2017）”培训班学员们的高度认同，也得到了与会专家的高度评价，充分展现了我校教师的风采。在本次活动中，重庆市教科院的物理教研员阮享彬老师也为培训班学员们展示了一堂无比精彩的示范课，重庆市教科院中教所的周智良副所长也作了有关初、高中物理衔接的专题讲座。两位专家的示范课和讲座得到了学员们的高度赞扬。

文/初中物理教研组

图/初中物理教研组