数学学科讲座——基于学本，关注策略

来源：重庆南开（融侨）中学　　时间：2018-11-23

常言道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”分析、解决问题时，有什么样的想法，选用什么样的策略，决定着学生到达彼岸的路途长度。那么，老师应该如何在教学中培养学生的思维能力？就此问题，2018年11月21日上午，沙坪坝区教师进修学院赵兰老师在学校行政楼501会议室给大家带来了主题为“基于学本，关注策略”的数学学科讲座。此次讲座由数学教研组长何秋燕主持，数学教研组全体成员参加。

讲座伊始，何老师代表数学教研组全体成员对赵老师的到来表示热烈欢迎。随后，赵老师以大家耳熟能详的“灰姑娘”的故事的教学为例，从“灰姑娘的后妈是坏人吗？”“没有仙女的帮忙，灰姑娘能参加舞会吗？”等几个问题入手，从不同的角度重新剖析了故事，通过一系列问题引导学生思考，鼓励学生进行交流和表达，让人耳目一新。通过陈述性问题——是什么、程序性问题——怎么做、策略性问题——怎么想，逐步加深学生的思考，把学生想、学生说过渡到老师引导、归纳、升华。不断挖掘、优化导学问题，把问题抛给学生去摸索、检验，寻找自己的方法，归纳解决问题，让学生在解决问题的过程中有所思，有所获。大家听后纷纷称赞，提笔记录。

    讲座在大家热烈的掌声中结束，何秋燕老师就此次活动作了简短的总结。她表示：教学中不能因讲而讲，讲什么，怎么讲，作为老师要有自己的坚持，要有真正教育人的情怀，要为学生考虑长远。知识只是载体，提升学生的能力才是数学教学的关键！真诚希望在座的所有老师们能够不断学习，提升自己，以人为本，培养真正的公能之才。

供稿：教科处

摄影：现教中心