共话教育，帮扶成长

——记青年教师指导工作会

来源：重庆南开（融侨）中学　　时间：2019-12-09

继 “老带新、传帮带”活动之后，12月4日下午，我校延续传统，组织青年教师召开指导工作会，进一步推进青年教师的培养工作。出席本次会议的有陈校长、黎校长、邓校长、孙校长、严校长、教科处杨飞主任、教务处何琛主任、学生处冯菲主任、督导室李冰副主任以及37位青年教师。

会上，教务处何琛主任以及教科处杨飞主任，分别围绕之前对青年教师教案以及听课本的检查情况，提出了对青年教师教学上的建议。何主任针对课前、课中以及课后分别提出了细致的指导意见，强调青年教师要更加认真落实教学反思。杨主任建议青年教师要多听课、多磨课，同行之间多交流学习，要有自己的特色并努力成为名师。

随后，孙校长寄语青年教师要关爱学生、尊重学生，做到平等对待、宽严有度，与此同时，欣赏同事并善待自己，鼓励新老师们珍惜南开这个大平台带来的机会，更快地成长起来。黎校长勉励青年教师要有梦想，有规划，脚踏实地，坚守住课堂这个主要阵地。创新教研方式，重视集体教研，这是积极响应教育部关于加强新时代教育科研工作的指导意见，也是延续南开集体教研的传统，在南开这个良好的氛围里争取“一年站稳讲台，三年走通教材，六年成为骨干”。

最后，陈校长在讲话中指出，本次会议首先是对青年教师工作成绩的肯定，尤其是部分新班主任，教学和班主任工作双肩挑。其次鼓励青年教师主动学习、主动发展与主动成长，保持勤勉上进，珍惜学校给的平台与机会，发挥年轻老师的热情与优势，在教学工作中将关注点更多地放在学生、课堂、教育教学以及家校沟通上。陈校长在谈话中还寄予了对青年教师生活和工作上的关心，提出学校会积极解决大家遇到的问题和困难，帮助大家保持积极健康的心态，顺利完成教学任务。

本次青年教师指导工作会，体现了学校对青年教师成长的关注，也为青年教师搭建了交流平台，使青年教师进一步明确了自我定位与努力方向。

供稿：教科处

摄影：现教中心