重庆南开（融侨）中学汇报课、公开课管理办法

来源：南开(融侨)中学　　时间：2014-03-30

一、目的：

1. 提高教师业务水平，帮助青年教师尽快成长。

2. 营造教研组以至整个学校相互切磋学习的气氛，进而提升整个学校的教学水平。

二、实施细则：

（一）上公开课、汇报课的对象：

1.进校一年内的教师须上汇报课

2.进校一年以上五年以内的教师须上公开课

3.要评职称的教师须在评职的学年内上公开课

4.学校认为应上汇报课或公开课的教师

（二）上公开课、汇报课的管理流程：

1.确定名单：由校办公室和教务处确定，并转交教科处。此项工作须在每学期开始一周内完成。

（1）进校一年内以及一年以上五年以内的教师名单和要评职称的教师名单由校办公室提供。

（2）学校认为除此之外应上汇报课或公开课的教师名单由教务处和教科处提供。

2.课程统筹：教研组长和教科处共同完成。

（1）教科处给每位教研组长发放一份本教研组本学期需上汇报课或公开课的教师名单，由教研组长做好动员工作。

（2）召开教研组长会，对本学期的汇报课和公开课进行统筹安排，可采取两种形式，或是把某个学科固定到某一周或某几周，或者每周每个学科定一节。教科处应把统筹安排的结果形成文字，发到教研组长手上。

3.课程申报流程：

（1）上课教师须向教研组长申请，并先在组内上一节观摩课。

（2）在指导教师、教研组长或备课组长认可此课后，到教科处领取《汇报课、公开课申报表》，完整填写并附指导教师、教研组长或备课组长签字后，方可到教科处备案。

（3）教科处按周出该周汇报课或公开课的海报。

4.听课安排：

（1）为了更好地促进教师之间的切磋交流，增强教研组的学术气氛，最好把公开课汇报课安排在教研活动时，需要该学科本年级所有的教师、其他年级的部分教师以及该学科的备课组长或教研组长参加听课。

（2）需要相关部门的各级领导尽可能多的听课。

三、补充条款：

本管理办法本着让青年教师更好成长的原则制定，故应遵守。如确因各种原因未上汇报课或公开课的教师，应告知教研组长，并要求其在下学期初补上。

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